Les CE2/CM1 à la maison de retraite du quartier

Les enfants étaient impatients de retourner à la maison de retraite 5 mois plus tard...

"Va-t-on revoir la dame de 102 ans ?".... et oui, elle était là !
Le 13 juillet 08, elle fêtera ses 103 ans !!!
Elle chantait avec nous et tapait dans ses mains. Elle nous a dit qu'elle ne connaissait plus les paroles mais qu'elle se souvenait bien de l'air !
Au programme, un bon répertoire de chants. Ils y mettaient tout leur coeur, encouragés par cette dame qui répétait pendant le concert : "Ils sont contents de me voir, moi aussi !"

Après le chant, un goûter est distribué par les enfants aux personnes âgées. C'est l'occasion de se ré-apprivoiser... et les voilà par deux ou trois qui vont discuter avec l'un ou l'autre.

"Un monsieur et une dame ont dit qu'ils allaient fêter leurs 70 ans de mariage dimanche !"
"Une dame nous faisait deviner son prénom"
"La dame que nous avons rencontrée nous a chanté des chansons."
"Il y a un monsieur qui me faisait un peu peur au début mais il est gentil."

"Elle faisait semblant de transformer nos noms et nos âges. On a beaucoup ri avec elle", disaient les garçons unanimes après la rencontre d'une dame qui cherchait des bonbons à leur offrir. "Ils sont si gentils ! disait-elle, mais je n'ai rien avec moi. "

"En repartant, ça m'a donné envie de revoir mes grands-parents..." "Moi aussi !" ont confirmé plusieurs enfants.

Soirée Théâtre et chorale de l'école

Chaque enfant de chaque classe a pu monter sur scène pour présenter son travail réalisé avec Nicolas pendant la dernière période de classe. Des costumes merveilleux encourageaient ceux qui avaient le trac et les scénettes pleines d'humour ont réjoui petits et grands.

La chorale de quelques filles de CM1 nous a enchanté en douceur et la professeur de musique les accompagnait au clavier.

MERCI A TOUS CES ACTEURS QUI ONT DONNE LE MEILLEUR D'EUX-MEMES !

Les CP/CE1 à la maison de retraite

Les CP/CE1 sont allés interpréter des chants et des poésies à la maison de retraite.

Les personnes agées et les enfants ont apprécié.

Vitrail et Moyen Age : Compte-rendu des CE2/CM1 au musée Dobrée

Comme promis, voilà enfin notre compte-rendu de sortie !
Chacun a écrit son texte et puis l'a tapé sur l'ordinateur... Quel travail !

Introduction
Le 7 février 2008, les CE2/CM1 sont allés au musée Dobrée. Nous étions nombreux. Il faisait beau et très chaud. Nous allions faire des vitraux et visiter les salles du Moyen Age. Léo

Les statues au musée Dobrée

Nous sommes allés voir des statues de saints au musée Dobrée. Elles sont fabriquées en pierre de calcaire. Dans la première pièce, on a vu Saint Gohart et saint Clair. Saint Gohart était un évêque une mitre et une crosse. Il s'était fait trancher la tête par les vikings. Saint Clair, lui aussi, comme tous les évêques, avait une mitre et une crosse. Il a décidé la construction d'une cathédrale. Puisqu'il avait trouvé un clou de la croix de Saint Pierre, il l'a mis dans un reliquaire et l'a appelée la Cathédrale Saint Pierre. Elle a été détruite plusieurs fois et reconstruite à différentes époques.

Anne-Flore et Kilian

Les statues du clocher de l'ancienne cathédrale

Parmi les statues de l'ancienne cathédrale, il y avait Ste Marie Madeleine portait un vase de parfum; St Martin de Vertou qui tenait le diable par une chaîne, St Paul dont les attributs sont l'épée et le livre de ses lettres et St Pierre avec la clef du paradis.
Ces statues sculptées dans le calcaire décoraient l'ancien clocher de la cathédrale, elles étaient donc très hautes et grandes. Elles regardaient vers le bas, vers nous !

Aïla

Une fenêtre romane

Nous avons vu une très ancienne fenêtre de la cathédrale romane de Nantes qui date des années 1100. Sur cette grande fenêtre nous avons vu une clef de voûte qui tient toutes les pierres de la voûte. Comme elle était de forme ronde, c'était de l'art roman. Il y avait des chapiteaux qui étaient au dessus des jambages. Sur les chapiteaux, il y avait parfois des animaux fantastiques, des fleurs... Cette fenêtre était en calcaire parce que cette pierre se sculpte facilement.
Anne

Les sablières

Les sablières servaient à tenir les toits des maisons elles sont des poutres en bois. Les charpentiers aimaient bien sculpter dessus. Nous avons vu un chien, un ours, un dragon, un lion, un singe, un oiseau et une sirène, il y avait aussi le fou et son maître : quand l'enfant n'était pas sage, il devait porter un bonnet d'âne.

Camille

Les trésors du passé

Nous avons découvert plein de choses anciennes parmi elles, les écus d’or nous ont fascinés. C'était les écus en or de plusieurs grands rois. Ces pièces sont personnalisées avec l'effigie du roi ou son symbole. Il y avait de toutes sortes de dessins. Pour finir, nous avons vu un grand trésor qui contenait 1500 pièces !
Nous avons aussi vu une dent de narval impressionnante. Le narval est en voie de disparition.
La maîtresse nous a raconté qu'une princesse avait acheté cette défense au même prix qu'un château. Elle mesure environ deux mètres. Elle est étonnante lorsqu'elle est face à vous : C'est un trésor !

Morgane et Leïla

L'atelier "vitrail"

Nous avons été faire des groupes de trois personnes et nous avons fabriqué des vitraux. Nous avons peint des plaques de verre et nous avons mis du fer pour rassembler les morceaux : Nous avons utilisé un fer à souder. Ensuite, nous avons fait des motifs à la peinture noire à l'aide d'un pinceau.
Corentin

Le souffleur de verre et le maître verrier

Le souffleur de verre et un monsieur qui travaille le verre qu'il chauffe très fort. Quand il a fabriqué une boule de verre, il souffle dedans avec un tube. Il le tourne et le coupe. Puis il l'aplatit pour faire des vitres, il fait aussi des vases ou plein d’autres choses.

Le maître verrier est un monsieur qui fabrique les vitraux. Il commence à faire son schéma sur un mur puis il prend des morceaux de verre, il les colore puis les rassemble. Quand c'est sec, il repeint par-dessus et ensuite, il les fixe en prenant des barres de plomb qu'il fait fondre. Lorsque c'est froid, il peut vendre son œuvre.

Lucie

Le poteau cornier des Enfants Nantais.

Nous avons vu un poteau cornier (poteau extérieur qui fait le coin d'une maison) décoré de statues représentant « Les enfants Nantais » : Il y avait autrefois au IVème siècle, deux jeunes nantais qui étaient chrétiens. L’un des deux allait se faire baptiser : Rogatien. Avec son frère Donatien, ils sont les premiers martyrs de Nantes dont on connaisse l'histoire. Un jour, un soldat romain vint chez les chrétiens qui ne voulaient pas offrir de sacrifice à l'empereur. Il mit les deux adolescents à mort avec son épée : il leur transperça la tête.

Sur l'autre face du poteau cornier, il y avait un évêque qui tenait un taureau. On l'avait tué lui aussi parce qu'il était chrétien. Il ne voulait pas offrir de taureau en sacrifice pour les dieux romains. Alors l'ont attaché au taureau pour le brûler. Mais le taureau s'est enfuit et a traîné l'évêque dans les escaliers du capitole et l'a donc tué.

Léa et Chloé

Les armes des chevaliers

Au Moyen Âge, les armures des chevaliers étaient en métal dur. Sur les boucliers, il y avait des dessins. Nous avons vu des casques différents les uns des autres. Nous avons vu des épées de différentes époques, des massues de gaulois et des armes des Vikings et des Romains. Il y avait aussi des armures de chevaliers qui dataient du Moyen Âge.
Les fusils et les pistolets n'étaient pas du Moyen Âge mais de notre époque. C'était trop bien !

Allan et Elios

La chasse de saint Calmin

Cette chasse sert à mettre des reliques. C'est un reliquaire, il est fait avec du bois. Le bois est recouvert d'émail coloré. Il sert à garder les os d'un saint. Pour le décorer, il y a aussi des perles de verre coloré. Il y a deux anges : ils jettent de l'encens. Il y a un évêque avec une mitre et une crosse à main. Au milieu, Jésus lève ses deux doigts pour bénir parce qu'il est Dieu. Ces décorations sont aussi faites en émail.

Orlane

Conclusion

J'ai trouvé que ce musée était très intéressant. J'ai bien aimé l'atelier et aussi le temps de pique-nique car nous avons bien mangé et nous avons eu un grand temps de récréation.

Corentin et Léo

Une valise pédagogique de l'époque Gallo-romaine en CE2/CM1

Nous avions cette semaine une valise pédagogique prêtée par le musée Dobrée sur l'époque gallo-romaine : le musée à l'école.

Nous avons pu observer une inscription en latin adressée au dieu vulcain pour protéger les marins sur la Loire, une déesse-mère qui allaite ses enfants, des pots et plats sculptés mais aussi, une fibule, une aiguille de couturier, une épingle en os pour tenir un vêtement, une tablette en cire d'abeille et un style pour écrire.

Il y avait aussi des morceaux de sol et de mur d'une villa romaine. Nous avons tous soupesé un poids de métier à tisser et surtout contemplé et fait tinté la bourse contenant 4 cesterses !

Les CE2/CM1

Prévention routière

Lors de la matinée sur la prévention routière, les élèves après avoir revu et reçu quelques éléments théoriques ont passé leur "code piéton et cycliste".

Ils ont d'abord répondu à un questionnaire tout en visualisant des diapositives mettant en scène des situations de déplacements sur la route. Les élèves ont ensuite enfourché leur vélo, mis leur casque et ont circulé sur un circuit doté de feux, de panneaux, de passages piétons...sous le regard attentif d'un agent de police.

Parmi les élèves, certains ont eu leur code.

Le candidat sélectionné pour la DEMI-FINALE NANTAISE est notre roi de la glisse :

SAMUEL DIONNE

Félicitations à samuel! La demi-finale se déroulera le mercredi 4 juin de 13h30 à 17h30.

La finale organisée par le Prévention routière et la Police Nationale quant à elle se déroulera le mercredi 18 juin de 13h30 à 17h30.

patinoire CM2

Les élèves de CM2 ont patiné durant la période de février.

Ils ont bien glissé sans se blesser!!

LES BESTIOLES DE LA CLASSE DE SOPHIE

"ON A FAIT DES DROLES DE BESTIOLES AVEC DES BOULES PIQUANTES, DES PLUMES, DES CHAMPIGNONS, DES BOIS, DES FEUILLES...

ON A FAIT NOS BESTIOLES PREFEREES COMME L'ARTISTE JEPHAN DE VILLIERS.

BONNES BESTIOLES A TOUS!"

(texte écrit par les enfants de PS et MS)

Célébration de Pâques en maternelle

Petits et grands de maternelle sont allés à l'Eglise Sainte-Madeleine jeudi 2 avril pour fêter Pâques. Le Prêtre les a accueillis autour de trois symboles : l'eau, la lumière et la vie...Les enfants ont partagé ce moment dans la joie en apportant soleils, fleurs en papier. Ils ont chanté, tapé dans les mains les chants répétés avec Blandine, l'enseignante de CE2 . C'est le deuxième temps fort de l'année en maternelle.
Les Grandes Sections de Véronique

Célébration de Pâques avec l'école

Ce mercredi 2 avril, les enfants de l'école élémentaire ce sont retrouvés à l'église Ste Madeleine pour chanter la joie de Pâques.
Après l'histoire de Jésus et de la samaritaine, deux enfants sont venus verser l'eau dans le baptistère et nous avons appris à faire le signe de croix.
Après l'histoire de Jésus qui guérit l'aveugle, nous avons chanté la lumière et décoré le grand cierge pascal.
Ce sont les baptisés des trois dernières années qui ont ensuite transmis la lumière à leur camarades de classe. "J'ai bien aimé qu'on me redonne le cierge de mon baptême" confie Maël baptisé il y a trois ans. Les baptisés de l'année ont réalisé qu'on les appelait des "néophytes" car ils sont des "jeunes pousses" (traduction de ce mot en grec) comme une petite jonquille : leur foi va grandir et s'épanouir.
Enfin, nous avons écouté le récit de la résurrection de Jésus qui est la Vie ! "Soyons dans la joie !"
Blandine Piot

Semaine de la Presse en GS Bilingue!

A l'occasion de la Semaine de la Presse et des médias dans l'école,

Les Grandes Section Bilingues ont réalisé des "unes" fictives.
En lien avec l'album Le Loup est revenu de Geoffroy de Pennart.

Les nouveaux baptisés de Pâques !

Lors de la grande veillée pascale le 22 mars 2008, Lucie Guibert et Arthur Morandeau (CM1) ont été batisés en même temps que trois adultes de la paroisse. Nous sommes entrés dans l'église à la suite du grand cierge pascal signe de la lumière qu'est le Christ pour les chrétiens. Après leur baptême, ils ont avec leur propre cierge retransmis cette lumière du Christ à toutes les personnes présentes en signe de leur foi partagée. C'était une grande fête à laquelle se sont joints plusieurs amis de l'école (même de plus anciens).

Le lendemain matin, jour de Pâques, ce sont Lucile Pottier (CM1), Orlane Guillou (CE2) et Nathan Fillon (CE1) qui ont revêtu le vêtement blanc des baptisés en même temps que quatre bébés de la paroisse. Des copains de classe étaient aussi là pour les entourer et nous avons tous été aspergés d'eau (quelques gouttes) pour nous rappeler notre propre baptême. Nous avons alors chanté le chant qui sera repris lors de notre célébration du 2 avril : "J'ai vu des fleuves d'eau vive ! Alleluia !".

Après chaque baptême, c'est le chant : "Tu es devenu enfant de Dieu" qui résonnait avec joie.

Blandine Piot

Les sceaux au Moyen Âge avec les CE2

Ce mardi 11 mars, nous avons enfin pu vivre une belle activité toujours suite à notre classe découverte : découvrir le sens et l'utilisation des sceaux au Moyen Âge et en fabriquer nous-mêmes !
Nous avions rendez-vous aux Archives Départementales et nous inaugurions la belle salle toute refaite pour l'accueil des groupes.
Nous avons appris à savoir le sens des couleurs et celui des formes des différents sceaux ordinairement en cire mais aussi parfois en métal.
Le sceau rouge est par exemple un sceau du secret et ceux qui ont une forme ovale (en navette) sont des sceaux appartenant à une femme ou à des personnes d'Eglise.
Contrairement aux cachets, les sceaux ne sont pas brisés puisque qu'ils ferment le document sans en cacher le texte : ils permettent de signer et d'empêcher un ajout au document.

Chacun de nous moulait un sceau différent et nous nous appelions du nom de la personne qui en était propriétaire : Louis rois de France, Blanche de Navarre, Pix II, les poissonniers de Bruges...
Nous sommes revenus triomphants avec notre moulage de plâtre accroché à un beau lacs rouge : c'est un mot de la famille du lacet qui signifie cordon.
Les CE2 qui sont bien contents que les CM1 et CM2 puissent bientôt faire aussi cette activité.

Vitrail et Moyen Age : Les CE2 CM1 au musée Dobrée

Par un magnifique beau temps, nous sommes allés une journée au Musée Dobrée pour poursuivre notre découverte entamée en classe découverte sur le Moyen Age : L'Histoire de Nantes et ses traces du passé... Notre patrimoine local et national.
Nous avons aussi confectionné des vitraux par petits groupes avec les techniques utilisées au Moyen Age.
Nous préparons un compte rendu de cette belle journée qui paraîtra bientôt sur ce blog... Les CE2 CM1

Lutte en maternelle

Depuis le début du mois de janvier, les enfants de Moyenne et Grande sections participent à un atelier de lutte. Ce sport permet "d'agir en fonction des autres, selon une stratégie".
Les différents cycles d'enseignement des programmes d'éducation physique à l'école maternelle prévoient les activités de combats suivantes: jeux collectifs, jeux organisés et jeux de règles. On favorise ici le travail de coopération et les jeux collectifs de conquête debout et au sol.
Notre intervenant Germain Tilagone, professeur bénévole de lutte éducative, maintes fois médaillé d'or aux Jeux Olympiques nous explique: « l'envie de lutter est innée chez tous les mammifères, et chez les enfants en particulier. la lutte est un échange corporel nécessaire pour se socialiser, se construire et pour grandir.»