Les CP/CE1 à la maison de retraite

Les CP/CE1 sont allés interpréter des chants et des poésies à la maison de retraite.

Les personnes agées et les enfants ont apprécié.

Vitrail et Moyen Age : Compte-rendu des CE2/CM1 au musée Dobrée

Comme promis, voilà enfin notre compte-rendu de sortie !
Chacun a écrit son texte et puis l'a tapé sur l'ordinateur... Quel travail !

Introduction
Le 7 février 2008, les CE2/CM1 sont allés au musée Dobrée. Nous étions nombreux. Il faisait beau et très chaud. Nous allions faire des vitraux et visiter les salles du Moyen Age. Léo

Les statues au musée Dobrée

Nous sommes allés voir des statues de saints au musée Dobrée. Elles sont fabriquées en pierre de calcaire. Dans la première pièce, on a vu Saint Gohart et saint Clair. Saint Gohart était un évêque une mitre et une crosse. Il s'était fait trancher la tête par les vikings. Saint Clair, lui aussi, comme tous les évêques, avait une mitre et une crosse. Il a décidé la construction d'une cathédrale. Puisqu'il avait trouvé un clou de la croix de Saint Pierre, il l'a mis dans un reliquaire et l'a appelée la Cathédrale Saint Pierre. Elle a été détruite plusieurs fois et reconstruite à différentes époques.

Anne-Flore et Kilian

Les statues du clocher de l'ancienne cathédrale

Parmi les statues de l'ancienne cathédrale, il y avait Ste Marie Madeleine portait un vase de parfum; St Martin de Vertou qui tenait le diable par une chaîne, St Paul dont les attributs sont l'épée et le livre de ses lettres et St Pierre avec la clef du paradis.
Ces statues sculptées dans le calcaire décoraient l'ancien clocher de la cathédrale, elles étaient donc très hautes et grandes. Elles regardaient vers le bas, vers nous !

Aïla

Une fenêtre romane

Nous avons vu une très ancienne fenêtre de la cathédrale romane de Nantes qui date des années 1100. Sur cette grande fenêtre nous avons vu une clef de voûte qui tient toutes les pierres de la voûte. Comme elle était de forme ronde, c'était de l'art roman. Il y avait des chapiteaux qui étaient au dessus des jambages. Sur les chapiteaux, il y avait parfois des animaux fantastiques, des fleurs... Cette fenêtre était en calcaire parce que cette pierre se sculpte facilement.
Anne

Les sablières

Les sablières servaient à tenir les toits des maisons elles sont des poutres en bois. Les charpentiers aimaient bien sculpter dessus. Nous avons vu un chien, un ours, un dragon, un lion, un singe, un oiseau et une sirène, il y avait aussi le fou et son maître : quand l'enfant n'était pas sage, il devait porter un bonnet d'âne.

Camille

Les trésors du passé

Nous avons découvert plein de choses anciennes parmi elles, les écus d’or nous ont fascinés. C'était les écus en or de plusieurs grands rois. Ces pièces sont personnalisées avec l'effigie du roi ou son symbole. Il y avait de toutes sortes de dessins. Pour finir, nous avons vu un grand trésor qui contenait 1500 pièces !
Nous avons aussi vu une dent de narval impressionnante. Le narval est en voie de disparition.
La maîtresse nous a raconté qu'une princesse avait acheté cette défense au même prix qu'un château. Elle mesure environ deux mètres. Elle est étonnante lorsqu'elle est face à vous : C'est un trésor !

Morgane et Leïla

L'atelier "vitrail"

Nous avons été faire des groupes de trois personnes et nous avons fabriqué des vitraux. Nous avons peint des plaques de verre et nous avons mis du fer pour rassembler les morceaux : Nous avons utilisé un fer à souder. Ensuite, nous avons fait des motifs à la peinture noire à l'aide d'un pinceau.
Corentin

Le souffleur de verre et le maître verrier

Le souffleur de verre et un monsieur qui travaille le verre qu'il chauffe très fort. Quand il a fabriqué une boule de verre, il souffle dedans avec un tube. Il le tourne et le coupe. Puis il l'aplatit pour faire des vitres, il fait aussi des vases ou plein d’autres choses.

Le maître verrier est un monsieur qui fabrique les vitraux. Il commence à faire son schéma sur un mur puis il prend des morceaux de verre, il les colore puis les rassemble. Quand c'est sec, il repeint par-dessus et ensuite, il les fixe en prenant des barres de plomb qu'il fait fondre. Lorsque c'est froid, il peut vendre son œuvre.

Lucie

Le poteau cornier des Enfants Nantais.

Nous avons vu un poteau cornier (poteau extérieur qui fait le coin d'une maison) décoré de statues représentant « Les enfants Nantais » : Il y avait autrefois au IVème siècle, deux jeunes nantais qui étaient chrétiens. L’un des deux allait se faire baptiser : Rogatien. Avec son frère Donatien, ils sont les premiers martyrs de Nantes dont on connaisse l'histoire. Un jour, un soldat romain vint chez les chrétiens qui ne voulaient pas offrir de sacrifice à l'empereur. Il mit les deux adolescents à mort avec son épée : il leur transperça la tête.

Sur l'autre face du poteau cornier, il y avait un évêque qui tenait un taureau. On l'avait tué lui aussi parce qu'il était chrétien. Il ne voulait pas offrir de taureau en sacrifice pour les dieux romains. Alors l'ont attaché au taureau pour le brûler. Mais le taureau s'est enfuit et a traîné l'évêque dans les escaliers du capitole et l'a donc tué.

Léa et Chloé

Les armes des chevaliers

Au Moyen Âge, les armures des chevaliers étaient en métal dur. Sur les boucliers, il y avait des dessins. Nous avons vu des casques différents les uns des autres. Nous avons vu des épées de différentes époques, des massues de gaulois et des armes des Vikings et des Romains. Il y avait aussi des armures de chevaliers qui dataient du Moyen Âge.
Les fusils et les pistolets n'étaient pas du Moyen Âge mais de notre époque. C'était trop bien !

Allan et Elios

La chasse de saint Calmin

Cette chasse sert à mettre des reliques. C'est un reliquaire, il est fait avec du bois. Le bois est recouvert d'émail coloré. Il sert à garder les os d'un saint. Pour le décorer, il y a aussi des perles de verre coloré. Il y a deux anges : ils jettent de l'encens. Il y a un évêque avec une mitre et une crosse à main. Au milieu, Jésus lève ses deux doigts pour bénir parce qu'il est Dieu. Ces décorations sont aussi faites en émail.

Orlane

Conclusion

J'ai trouvé que ce musée était très intéressant. J'ai bien aimé l'atelier et aussi le temps de pique-nique car nous avons bien mangé et nous avons eu un grand temps de récréation.

Corentin et Léo

Une valise pédagogique de l'époque Gallo-romaine en CE2/CM1

Nous avions cette semaine une valise pédagogique prêtée par le musée Dobrée sur l'époque gallo-romaine : le musée à l'école.

Nous avons pu observer une inscription en latin adressée au dieu vulcain pour protéger les marins sur la Loire, une déesse-mère qui allaite ses enfants, des pots et plats sculptés mais aussi, une fibule, une aiguille de couturier, une épingle en os pour tenir un vêtement, une tablette en cire d'abeille et un style pour écrire.

Il y avait aussi des morceaux de sol et de mur d'une villa romaine. Nous avons tous soupesé un poids de métier à tisser et surtout contemplé et fait tinté la bourse contenant 4 cesterses !

Les CE2/CM1

Prévention routière

Lors de la matinée sur la prévention routière, les élèves après avoir revu et reçu quelques éléments théoriques ont passé leur "code piéton et cycliste".

Ils ont d'abord répondu à un questionnaire tout en visualisant des diapositives mettant en scène des situations de déplacements sur la route. Les élèves ont ensuite enfourché leur vélo, mis leur casque et ont circulé sur un circuit doté de feux, de panneaux, de passages piétons...sous le regard attentif d'un agent de police.

Parmi les élèves, certains ont eu leur code.

Le candidat sélectionné pour la DEMI-FINALE NANTAISE est notre roi de la glisse :

SAMUEL DIONNE

Félicitations à samuel! La demi-finale se déroulera le mercredi 4 juin de 13h30 à 17h30.

La finale organisée par le Prévention routière et la Police Nationale quant à elle se déroulera le mercredi 18 juin de 13h30 à 17h30.

patinoire CM2

Les élèves de CM2 ont patiné durant la période de février.

Ils ont bien glissé sans se blesser!!

LES BESTIOLES DE LA CLASSE DE SOPHIE

"ON A FAIT DES DROLES DE BESTIOLES AVEC DES BOULES PIQUANTES, DES PLUMES, DES CHAMPIGNONS, DES BOIS, DES FEUILLES...

ON A FAIT NOS BESTIOLES PREFEREES COMME L'ARTISTE JEPHAN DE VILLIERS.

BONNES BESTIOLES A TOUS!"

(texte écrit par les enfants de PS et MS)

Célébration de Pâques en maternelle

Petits et grands de maternelle sont allés à l'Eglise Sainte-Madeleine jeudi 2 avril pour fêter Pâques. Le Prêtre les a accueillis autour de trois symboles : l'eau, la lumière et la vie...Les enfants ont partagé ce moment dans la joie en apportant soleils, fleurs en papier. Ils ont chanté, tapé dans les mains les chants répétés avec Blandine, l'enseignante de CE2 . C'est le deuxième temps fort de l'année en maternelle.
Les Grandes Sections de Véronique

Célébration de Pâques avec l'école

Ce mercredi 2 avril, les enfants de l'école élémentaire ce sont retrouvés à l'église Ste Madeleine pour chanter la joie de Pâques.
Après l'histoire de Jésus et de la samaritaine, deux enfants sont venus verser l'eau dans le baptistère et nous avons appris à faire le signe de croix.
Après l'histoire de Jésus qui guérit l'aveugle, nous avons chanté la lumière et décoré le grand cierge pascal.
Ce sont les baptisés des trois dernières années qui ont ensuite transmis la lumière à leur camarades de classe. "J'ai bien aimé qu'on me redonne le cierge de mon baptême" confie Maël baptisé il y a trois ans. Les baptisés de l'année ont réalisé qu'on les appelait des "néophytes" car ils sont des "jeunes pousses" (traduction de ce mot en grec) comme une petite jonquille : leur foi va grandir et s'épanouir.
Enfin, nous avons écouté le récit de la résurrection de Jésus qui est la Vie ! "Soyons dans la joie !"
Blandine Piot

Semaine de la Presse en GS Bilingue!

A l'occasion de la Semaine de la Presse et des médias dans l'école,

Les Grandes Section Bilingues ont réalisé des "unes" fictives.
En lien avec l'album Le Loup est revenu de Geoffroy de Pennart.

Les nouveaux baptisés de Pâques !

Lors de la grande veillée pascale le 22 mars 2008, Lucie Guibert et Arthur Morandeau (CM1) ont été batisés en même temps que trois adultes de la paroisse. Nous sommes entrés dans l'église à la suite du grand cierge pascal signe de la lumière qu'est le Christ pour les chrétiens. Après leur baptême, ils ont avec leur propre cierge retransmis cette lumière du Christ à toutes les personnes présentes en signe de leur foi partagée. C'était une grande fête à laquelle se sont joints plusieurs amis de l'école (même de plus anciens).

Le lendemain matin, jour de Pâques, ce sont Lucile Pottier (CM1), Orlane Guillou (CE2) et Nathan Fillon (CE1) qui ont revêtu le vêtement blanc des baptisés en même temps que quatre bébés de la paroisse. Des copains de classe étaient aussi là pour les entourer et nous avons tous été aspergés d'eau (quelques gouttes) pour nous rappeler notre propre baptême. Nous avons alors chanté le chant qui sera repris lors de notre célébration du 2 avril : "J'ai vu des fleuves d'eau vive ! Alleluia !".

Après chaque baptême, c'est le chant : "Tu es devenu enfant de Dieu" qui résonnait avec joie.

Blandine Piot

Les sceaux au Moyen Âge avec les CE2

Ce mardi 11 mars, nous avons enfin pu vivre une belle activité toujours suite à notre classe découverte : découvrir le sens et l'utilisation des sceaux au Moyen Âge et en fabriquer nous-mêmes !
Nous avions rendez-vous aux Archives Départementales et nous inaugurions la belle salle toute refaite pour l'accueil des groupes.
Nous avons appris à savoir le sens des couleurs et celui des formes des différents sceaux ordinairement en cire mais aussi parfois en métal.
Le sceau rouge est par exemple un sceau du secret et ceux qui ont une forme ovale (en navette) sont des sceaux appartenant à une femme ou à des personnes d'Eglise.
Contrairement aux cachets, les sceaux ne sont pas brisés puisque qu'ils ferment le document sans en cacher le texte : ils permettent de signer et d'empêcher un ajout au document.

Chacun de nous moulait un sceau différent et nous nous appelions du nom de la personne qui en était propriétaire : Louis rois de France, Blanche de Navarre, Pix II, les poissonniers de Bruges...
Nous sommes revenus triomphants avec notre moulage de plâtre accroché à un beau lacs rouge : c'est un mot de la famille du lacet qui signifie cordon.
Les CE2 qui sont bien contents que les CM1 et CM2 puissent bientôt faire aussi cette activité.

Vitrail et Moyen Age : Les CE2 CM1 au musée Dobrée

Par un magnifique beau temps, nous sommes allés une journée au Musée Dobrée pour poursuivre notre découverte entamée en classe découverte sur le Moyen Age : L'Histoire de Nantes et ses traces du passé... Notre patrimoine local et national.
Nous avons aussi confectionné des vitraux par petits groupes avec les techniques utilisées au Moyen Age.
Nous préparons un compte rendu de cette belle journée qui paraîtra bientôt sur ce blog... Les CE2 CM1

Lutte en maternelle

Depuis le début du mois de janvier, les enfants de Moyenne et Grande sections participent à un atelier de lutte. Ce sport permet "d'agir en fonction des autres, selon une stratégie".
Les différents cycles d'enseignement des programmes d'éducation physique à l'école maternelle prévoient les activités de combats suivantes: jeux collectifs, jeux organisés et jeux de règles. On favorise ici le travail de coopération et les jeux collectifs de conquête debout et au sol.
Notre intervenant Germain Tilagone, professeur bénévole de lutte éducative, maintes fois médaillé d'or aux Jeux Olympiques nous explique: « l'envie de lutter est innée chez tous les mammifères, et chez les enfants en particulier. la lutte est un échange corporel nécessaire pour se socialiser, se construire et pour grandir.»

L'école Sainte Madeleine au concert...

Tous les enfants de l'école et les élèves de 6ème ont pu aller écouter l'un des concerts proposés par les Folles Journées de Nantes. Schubert sous différents angles selon les classes. Les CP et CE1 ont adminé un grand orchestre et les autres ont écouté un quintette : "la Truite". Les doigts de la pianiste allaient si vite et les musiciens dansaient avec leurs violon, alto, violoncelle et même avec la contrebasse !

Ce morceau en 5 mouvements était suivi (Surprise ...) d'une parodie de l'armée allemande lors de la 1ère guerre mondiale composée par Schönberg : rires assurés, les enfants se demandaient si c'était du théâtre ou de la musique...

Concours d'affiches "A la découverte de ton patrimoine"

Suite à la classe découverte et notre sortie à la ferme, nous avons redécouvert l'importance de protéger la nature qui nous entoure et les monuments et traditions de nos ancêtres. Grâce à la lecture de "Passé, mon trésor !" un livre offert par "Citoyen en herbe" et "VMF" (Vieille maisons françaises) organisateurs de concours, nous avons mieux compris que nous sommes responsables du patrimoine dont nous profitons pour le transmettre à nos descendants.

Nous avons donc travaillé pour construire une affiche par petits groupes. Nous y avons mis en valeur les monuments découverts à Vouvant lors de la classe découverte. Nous avons ensuite réfléchi sur ce que comporte une affiche et comment la présenter.

Après un vote difficile, une des affiches a été choisie pour notre participation au concours et les autres ont été affichées dans notre bel escalier tout repeint !

Les CE2

Notre cadeau de Noël en CP/CE1

Nous avons fait une surprise pour Noël pour les parents. C'est un arbre en relief pour décorer la table de Noël.

Lara, Maëliss, Florian, Dina

Une stagiaire en CP!

Pendant un mois, Carole nous a aidé.Elle a aussi aidé la maîtresse. Carole a fait des activités.

Les CP aime bien Carole.

Tom E, Matéo, Lunsia, Raphaël CP

Une malle pédagogique sur la préhistoire en CE2/CM1

Pour toute cette semaine, les CE2/CM1 avaient une malle-musée disponible dans la classe. Les enfants ont pu toucher et constater de près les différences entre les outils en pierre taillée du Paléolithique, ceux en pierre polie du Néolithique et les outils en bronze de l'Âge des métaux.

Cette valise, prêtée par le musée Dobrée, a fait des heureux : C'est mieux qu'au musée puisqu'on peut toucher !

Les CE2/CM1 à la ferme

Le 18 janvier, nous sommes allés en car à la ferme de la Chantrerie près de l'Ecole-Vétérinaire de Nantes. En arrivant, nous avons été chaleureusement accueillis par Jean-René et Claire.

Dans la salle, il y avait une très grande cheminée dans laquelle nous avons fait cuire les pommes de terre à la braise et nous les avons mangées avec du beurre ou du fromage. Certains ont aussi fait chauffer des pommes avec du sucre. Lucie et Kilian

A la ferme pédagogique, nous avons appris l'alimentation des animaux. Nous devions observer les animaux pour répondre à des questions et ensuite nous avons pu les caresser et leur donner à manger (lapins et lapereaux, chèvres et chevrettes, moutons et agneaux, la jument de trait Princesse et l'âne Loustic...) Camille et Chloé

Nous avons vu de nombreux animaux domestiques (dindons, coq, oies, canards et canetons, vaches et les abeilles dont nous avons appris qu'elles sont les plus importantes car elles permettent la fécondation des plantes...)

A midi, tous ensembles, nous avons fait une belle promenade dans un parc magnifique au bord de l'Erdre. Il y avait pleins de petits chemins.

L'après-midi, nous avons vu toutes sortes de crânes et quelques squelettes (poulet et lapin). Il fallait bien regarder les dents pour reconnaître l'animal. Et pour finir la journée, nous avons bu un bon chocolat chaud. Morgane, Allan, Elios et Erwan

La journée était bonne, je me suis bien amusée et j'aime les lapins. Sahana

Découverte de la BCD

BCD

Les GS et les CP ont pu découvrir près de 400 albums de littérature de jeunesse et ouvrages documentaires offerts par le Service Actions Educatives de la ville de Nantes.
Une fois par mois, ils vont ainsi à la BCD de l’école pour découvrir, feuilleter et se laisser tenter par un livre dont le dessin, le thème, la couverture et parfois le titre les attirent !
Alice, qui voulait des histoires « qui fassent peur », a choisi peu avant les vacances de la Toussaint « Des comptines à faire peur ». Colombe a décidé de rester dans la même collection documentaire « Mini Patte » mais en changeant cette fois de thème pour se pencher sur les ânes !

Au-delà de développer le plaisir de lire, les visites à la BCD permettront, à terme, aux enfants de se construire une culture littéraire autour d’auteurs, d’illustrateurs, de thèmes et de différents supports d’écrits.

TRI-SAC !

A la mi-janvier, toutes les classes ont eu une intervention de Nantes Métropole pour sensibiliser les enfants au tri des déchets. De la découverte des matières premières des emballages jusqu'aux objets fabriqués après recyclage des matériaux, en passant par un tri sans erreur à la maison, voilà l'éventail des jeux et activités proposés par cette intervention. Ensuite, un livret à reprendre en classe et un petit pliage "Tic-tac" était offert pour rester incollables sur toutes ces nouvelles connaissances.

Et maintenant... A vos sacs... Prêts...Trions pour protéger la nature et notre patrimoine !

Les CE2

MEILLEURS VOEUX

QUE 2008 VOUS APPORTE JOIE ET SANTE,

QUE CETTE ANNEE SOIT SYNONYME DE PAIX ET D'AMOUR,

PROFITEZ PLEINEMENT DE TOUS LES INSTANTS DE BONHEUR.

Le spectacle de Noël

Une belle soirée de décembre inscrite sous le thème de la chaleur humaine et de la convivialité, voilà comment qualifier ce moment exquis que nous avons partagé vendredi 7 décembre lors du spectacle des élèves.

Après des semaines de préparation, vos enfants nous ont offert des instants de joie. Ravis d'être sur scène devant les parents, des petits loups plus timides aux grands plus libérés, chacun a essayé de suivre sa chorégraphie avec application.

Nous remercions vivement Bénédicte Chevalier, qui a su mettre les talents de vos enfants en évidence pour que cette fête soit une réussite.