Première sortie de l'année pour les MS-GS

Hé oui, hier, jeudi 13 octobre, nous avons fait notre première sortie de l'année ! Nous sommes allés en tram et en bus au Muséum d'Histoire Naturelle, découvrir l'exposition sur "Le Toucher".


C'est une expo qui se visite pieds nus et on doit toucher plein d'objets et de matières avec les mains et avec les pieds !


Ce n'est pas toujours facile de plonger les mains dans l'inconnu sans savoir ce que l'on va toucher...


Pas facile non plus de passer dans le "tunnel caressant"...


Quelle joie de "fabriquer" sa silhouette en s'appuyant sur les tiges de bois !


Et quelle joie aussi de pique-niquer dans la cour avec toute la classe !


Merci aux parents de leur participation ! N'hésitez pas à y retourner en famille, c'est jusqu'au 27/02.


Brigitte.

Du potager au potage !

En une journée, les CE2/CM1 viennent de réaliser un exploit !


Nous avons labouré, ratissé la terre puis nous avons semé, repiqué, récolté, épluché, lavé et cuit nos légumes avant de déguster un délicieux potage !







Tout cela dans une journée !


























































Nous avons aussi fait le tour du potager et des autres plantes pour apprendre leur nom et distinguer quelle est la partie de la plante que nous mangeons.




Nous avons aussi alimenté le compost.





















Comme nous étions à la ferme de la Chantrerie, des nombreux animaux nous attendaient. Nous avons nourri les chèvres et la truie, caressé les lapereaux, la truie, la jument et les moutons, écouté le dindon, le jars et l'âne et observé les autres.




























































La pause de midi nous a permis de faire une grande promenade dans le parc et de ramasser des noix, des châtaignes, des glands, des marrons... de quoi faire nos plantations en classe !
















Dans la grande cheminée, nous avons fait cuire des pommes de terre et des pommes sous la braise et nous avons fait grillé des châtaignes.

Un délice !

Blandine

Forum des métiers : Place Ô Gestes

Cette année encore, les élèves de 4ème et 3ème se sont rendus Plaine des Dervallières, au Forum des métiers, organisé par l'association Entreprises dans la Cité, la ville de Nantes et Nantes Métropole.

Deuxième étape d'un projet pédagogique sur le parcours de découverte des métiers, la participation à cette manifestation a pour objectif de favoriser la rencontre avec des professionnels.

Après avoir fait des recherches en classe sur Internet concernant les métiers et sélectionné ceux qui correspondaient à leur centres d'intérêts, les élèves ont rencontré jeudi après-midi les professionnels repérés lors de leur travail en classe.

Les Modules niveau 5ème ont débuté...

Tous les jeudis après midi, un choix d'activités sportives et culturelles est proposé aux élèves de 5ème. Tous les modules ont un lien entre eux pour travailler l'histoire des arts de manière transversale.

Au fil des sessions, les élèves vont pouvoir découvrir les jeux de scène, la musique, l'équitation, ...

Dans le cadre de la musique, les élèves travaillent les divertissements, le Moyen âge, sous la forme d'un jeu de l'oie. Les élèves conçoivent et créent l'histoire autour du jeu de l'oie.

En français, se retrouve le thème du Moyen âge et du divertissement à travers la découverte et la mise en scène des fabliaux.

En EPS, accompagnés de leur professeurs et d'intervenants (Fanny Poussin, Bénédicte Chevalier, Cyrille Caillou) les élèves vont découvrir l'équitation, la danse Modern Jazz, l'escrime.

«Au centre équestre, je m'occupe du poney qui s'appelle Natif. A la première séance, nous avons brossé les poneys avec deux sortes de brosses : l' étrille qui sert à détacher les saletés et il y a aussi la brosse normale qui sert à enlever la saleté détachée par l’étrille. Ensuite, nous les avons montés cinq minutes. Pendant ces cinq minutes, nous avons appris à tenir les rênes. Il faut mettre les pouces en avant. » Alexis

«J'aime brosser les chevaux, mettre la selle. Par contre, mettre le filet, c'est un peu dur. C'est difficile de mettre le mors dans la bouche. Je m'occupe d'un poney, il s'appelle Huel » Landry

Les CE2/CM1 et CM1/CM2 mènent l'enquête à Nantes

Cet après midi, les deux classes de cycle 3 étaient à nouveau en promenade : le quartier du Bouffay n'a plus de secret pour eux.... Il s'agissait de retrouver le coeur d'Anne de Bretagne dérobé dans la nuit ... Un concours organisé par l'association du Patrimoine de Nantes pour les enfants de CM1 et CM2.


C'est l'occasion de préparer la leçon sur le quartier et savoir se repérer sur un plan !



Le soleil était au rendez-vous et en 1h30, nous avons retrouvé cette précieuse pièce de musée dans un puits !!!


Une recherche très sympathique !


Anne-Lise et Blandine

Dernier jour à la Fontaine aux Bretons...

Il faut une fin à toute bonne chose pour pouvoir y revenir plus tard ...
Le matin, nous avons commencé la journée par les bagages (déjà bien commencés la veille au soir...)
Juste après le petit déjeuner, les "Optimistes" sont allés faire de la voile pendant que le groupe des "Algues" est allé visiter les marais salants.





Une visite passionnante présentée par un passionné d'histoire ! Nous avons découvert comment l'eau de mer arrive à saturation en sel grâce à l'évaporation, comment la conservation des aliments dans le sel dès l'Antiquité a développé des techniques toutes très ingénieuses pour extraire de la mer ce qui est devenu de l'or blanc..., objet de commerce international très important et qui servait en partie à payer les légionnaires romains : le "salarium" qui a donné le mot "salaire". La gabelle a ensuite été l'impôt sur le sel et qui a développé les gabelous qui traquaient les faux-sauniers et contrôlaient le littoral depuis le chemin des douaniers. Le roi interdisait à toute personne de récolter son propre sel à la maison dans une casserole... L'eau de mer était même interdite en cas d'incendie afin que personne n'en profite pour éviter l'impôt !


L'après midi, nous avons remis les animaux marins de l'aquarium à l'eau et nous en avons profiter pour faire une "cueillette" de jolis coquillages.







Nous avons ensuite terminé notre tableau de nœuds. Puis le temps d'une photo-souvenir et du goûter, le car nous attendait pour rentrer...


Nous emportons avec nous de nombreux beaux souvenirs !
Blandine