Les GS/CP de Brigitte au Musée d'Arts

Hier vendredi, la classe de GS/CP de Brigitte est allée au Musée d'Arts de Nantes.
Une animation était prévue : "Vibrations multicolores".
Nous avons été accueillis par Elodie, qui nous a fait découvrir un premier tableau de
                                                         François MORELLET :

Puis un deuxième tableau de Victor VASARELY :

Alom ("Rêve" en hongrois)

Puis une oeuvre de Julio LE PARC, qui a beaucoup plu aux enfants :

Mobile noir sur noir

Ensuite, nous sommes retournés devant l'oeuvre de Vasarely et Elodie nous a dit qu'on allait essayer de faire pareil avec des bandes colorées et des gommettes.

Au travail !

Tous assis en cercle, les enfants doivent maintenant apporter leur bande à tour de rôle et essayer de constituer un carré.

C'est pas mal !

Un dernier tableau de Vera MOLNAR, toujours à partir de formes géométriques qui donnent l'impression que "ça bouge" :

Le bel escalier du musée, que nous avons emprunté. 

Avis aux parents : vous pouvez y aller en famille, vos enfants seront vos guides pour ces 4 œuvres !

Brigitte.

Visite d’Etoile dans la classe de Blandine

Ce mardi, Romy est venue avec son compagnon à 4 pattes : Etoile !

C’est un joli lapin très doux, plein de poils partout, comme dans la chanson que nous avons chantée pendant que chacun pouvait le caresser.


♫« P’tit lapin plein d’ poils, P’tit lapin plein d’ poils, P’tit lapin plein d’ poils partout… par devant, par derrière, d-par-dessus, par-dessous…. P’tit lapin plein d’ poils partout» ♫

Nous l’avons ensuite observé et décrit. Il a deux grandes oreilles qui ne bougent pas toujours en même temps et un petit museau qui bouge tout le temps et une petite queue qu’il relève quand il avance. Il s’est déplacé par bonds des pattes arrière et nous avons compté ses doigts et ses griffes.

Quand il était petit, il a bu du lait aux mamelles de sa maman, c’est donc un mammifère(viviparepuisqu’il était vivant dans le ventre de sa maman)

Nous avons ensuite pu le prendre dans nos bras chacun notre tour (sauf quelques enfants qui n’étaient pas très rassurés…)

 

Maintenant qu’il a grandi, il mange des carottes, des céréales, de la salade, du foin (de l’herbe séchée) … C’est donc un herbivore. Nous avons parlé aussi de ses dents qui servent à couper l’herbe : les incisiveset celles qui servent à écraser l’herbe lorsqu’il mâche bien ce qu’il a dans la bouche : les molaires

Pendant ce temps, nous avons aussi appris que nous sommes des mammifères, nous aussi car nous buvons le lait de notre maman quand nous sommes bébés. Nous sommes omnivorescar nous mangeons de tout et que nous avons plusieurs sortent de dents pour pouvoir manger de tout : des incisives, des molaireset aussi des caninescomme les loups qui mangent de la viande (ils sont carnivores).

Merci Romy ! Au revoir Etoile !

Quelques photos des exploits du moment :

Les solides de Clémence

La dictée 1 d’Anatole

La dictée 3 de Loris

Matinée autour du feu pour la maternelle

 Ce lundi matin, nous sommes tous sortis dehors pour allumer un feu sur la cour des maternelles !

Nous avons préparé le bois dans un braséro et Blandine a allumé le feu. 

Tous nos sens étaient en éveil. 

Nous avons observé et nommé les couleurs des flammes (rouges, oranges, jaunes), nous avons écouté le crépitement du bois et nous avons senti l’odeur du feu de bois. Nous nous sommes approchés pour sentir la chaleur avec nos mains. 

Nous avons chanté tous ensemble avec des gestes.

♫ « Entendez-vous dans le feu, tous ces bruits mystérieux ?

Ce sont les tisons qui chantent, monte flamme, monte aux cieux ! » ♪

Puis nous avons parlé des bienfaits du feu. Il peut servir à réchauffer, à cuisiner, à éclairer ou à se défendre des animaux sauvages si on est dans la nature.

Nous avons soufflé chacun notre tour sur un tison noir fumant et il devenait rouge !

Pendant ce temps, les flammes ont disparu, on ne voyait plus que de la cendre grise… mais quand Blandine a remis du bois et soufflé sur les braises qui étaient dessous, elles ont rougi et le feu est reparti ! C’est pour cela que le vent ou les courants d'air sont est dangereux quand il y a du feu.

Au début, le feu dégage de la fumée. Elle est dangereuse car on respire mal quand elle est là. Il faut se déplacer à quatre pattes quand il y a beaucoup de fumée car elle monte et, près du sol, on peut mieux respirer.

Nous avons donc parlé des dangers du feu. Quand c'est grave, nous appelons les pompiers ; mais aujourd'hui, nous avons arrosé ce petit feu avec l'eau d’un arrosoir et une grosse fumée noire est sortie... 

Dans l’école, nous sommes nombreux et si, un jour, il y a le feu, il faudra tous sortir rapidement et une alarme sonnera très fort pour nous alerter.

Un enfant a précisé qu'il fallait téléphoner au 18 pour appeler les pompiers.

Aujourd'hui, Madame Touré a décidé que nous ferions un exercice d’entraînement pour sortir calmement et rapidement en même temps. 

Le temps d'expliquer où il faudrait se ranger... et nous avons entendu retentir la sonnerie ! 

Nous sommes donc sortis calmement par la classe pour aller sur la cour des grands. Les pompiers ne sont pas venus car c'était un exercice ... 

En rentrant en classe, un ours pompier est venu avec un extincteur et sa lance à incendie pour rencontrer la classe de Blandine : il avait entendu la sonnerie ! Nous lui avons expliqué ce que nous venions de vivre et il est allé discuter avec Calinours, ses amis et sa maîtresse...

Le voilà avec Calinours et ses amis...

Les enfants de la maternelle

Sortie artistique à la HAB Galerie

Ce vendredi 21 septembre, nous sommes allés, accompagnés de Christophe (artiste peintre) et Tiffany, jusqu'au quai des Antilles...

 Nous sommes entrés dans le sas... comme pour entrer dans une navette spatiale...
Notre sas et tout rouge... "On va dans la fusée ?"

Nous voilà, autour de Benoit, dans un sous-bois particulier : le piano, encastré dans l'estrade, nous livre sa musique... ....branché sur les arbres par des électrodes....

Nous pouvons en sentir les vibrations...

Autour de la batterie, Benoit demande qui, parmi les enfants, est musicien... quand, soudain, des noyaux de cerises tombent du ciel comme de la pluie et jouent de la musique sur la batterie... ...engloutie petit à petit au fil du temps qui passe...

 Nous voilà dans une volière géante. Nous avons commencé par nous asseoir pour observer les oiseaux autour de nous...

 Puis nous sommes partis explorer les lieux...

Les mandarins chantent ...

... et jouent de la guitare... électrique, branchées sur les enceintes...

... sur lesquelles on peut s'asseoir !

le voyez-vous ? un mandarin joue pour Margot...

Avez-vous remarqué que tout un groupe de musique était réuni pour vous ?

Il y a le piano, la batterie, les guitaristes et les chanteurs !

En sortant, nous avons fait un petit point sur ce que les enfnats avaient aimé ou trouvé étonnant

Les mandarins ont fait la UNE !
Ils savent chanter et jouer de la guitare !
Certains trouvaient bizarre qu'ils puissent faire de la musique alors qu'ils ne sont pas des humains...
Certains étaient un peu perplexes devant le piano qui jouait tout seul...
D'autres ont bien aimé le sas tout rouge
Et d'autres encore ont préféré la batterie et les noyaux de cerise

Le Navibus ! souvenirs, souvenirs, pour les MS et les GS...

"Allo? Allo, je suis dans le chronobus... on rentre de l'exposition et on arrive à l'école "

(le téléphone portable n'est autre que la carte avec le prénom de l'enfant et les coordonnées de l'école)

ça aussi, c'est de l'art contemporain...

Et voilà ! Nous sommes devant l'école...

C'était vraiment un bon moment !

Merci Tiffany et Christophe pour cette belle occasion de découvertes

Et merci aux parents accompagnateurs !

Les PS MS GS de Blandine

Quelques photos prises sur le vif en classe cette semaine

 Loris et sa dictée 2

 Martin et son tableau à double entrées

 Thaïs et son serpent positif (additions et échanges contre des dizaines)

 Phonologie de Jeanne j'entends CA ou LI

 Distribution sur la cour de la deuxième moitié de la mangue de Gatien

Grâce à César, nous avons goûté 3 différents sucres de l'Ile Maurice... Les trois couleurs étaient très différentes et les trois goûts aussi. Nous avons aussi découvert comment il était préparé à partir de la canne à sucre. Merci César !