Deiz-ha-bloaz laouen ! Joyeux anniversaire ! les anniversaires de mars-avril en PS-MS multilingue

Voici les anniversaires que nous avons fêté dans notre classe PS-MS multilingue pendant cette quatrième période de l'année :

Nous avons fêté les anniversaires de Kaï-Lys, Martin, Lison , Armand, Basile, Khalys et Laurent.

Bien sûr à chaque fois, on leur a chanté la chanson en français, breton et anglais et ils/elles ont soufflé leurs 4 ou 5 bougies (enfin presque pour Laurent...)

Deiz-ha-bloaz laouen deoc'h !

Joyeux anniversaire à vous !

Happy birthday to you !

Atelier "animaux imaginaires" avec Savina, en MS/GS

Savina, notre stagiaire bulgare, est une artiste et s'en donne à cœur joie pendant les ateliers d'arts visuels avec les élèves de la classe !

Les deux semaines passées, chaque élève a fabriqué son animal imaginaire avec elle.

Quelle joie de choisir le nombre d'yeux, de pattes ou de queues de son animal et de laisser travailler son imagination...

Voici en photos les animaux imaginaires réalisés :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Merci Savina et...la suite dans un prochain article, après les vacances, quand le deuxième projet sera terminé avec les élèves !

                                                                                                                               Brigitte.

Tous les aliments ne se valent pas ; que faut-il privilégier ?...

Vendredi 2 avril, Julie et Lucie, deux étudiantes en école d'infirmières, sont venues dans notre classe PS-MS multilingue pour faire une animation par petits groupes sur les aliments afin de mieux les connaître et privilégier certains pour rester en bonne santé.

Elles étaient déjà venues dans la classe la semaine dernière pour apprendre à nous connaître, voir comment on travaille en classe et réfléchir avec nous à une animation possible à faire en classe. Après avoir vu ce qu'on connaissait déjà sur plusieurs domaines (hygiène, sommeil, alimentation…) à travers un petit questionnaire, elles ont choisi de faire une animation sur les aliments : mieux connaître leurs familles pour consommer plus certains aliments et équilibrer notre alimentation.

Ainsi, vendredi matin nous avons participé par petits groupes à cette animation : Julie et Lucie nous ont montré les différentes familles d'aliments à travers des panneaux et en nous aidant d'exemples d'aliments en dinette. Elles ont indiqué les familles à consommer souvent (avec le pouce vert), les familles à consommer de temps en temps en petites quantités (le pouce orange), et les familles à éviter ou consommer rarement (le pouce rouge).

Nous avons ainsi appris que les aliments à consommer souvent sont les fruits et légumes, les boissons, les produits laitiers ; ceux qu'il faut consommer un petit peu sont les viandes, les poissons et les œufs ; ceux qu'il faut éviter sont les produits sucrés et les matières grasses.

L'après-midi, on s'est tous retrouvés sur le tapis et on a repris quelques exemples de d'aliments à comparer deux par deux pour vérifier qu'on avait bien compris lesquels sont à privilégier et lesquels sont à éviter.

Trugarez Lucie et Julie evit ho tiskouezhadur ha kenavo !

Merci Lucie et Julie pour votre présentation et au revoir !

Deomp da zizoloiñ ar vuzhug ! Partons à la découverte des vers de terre !

 Ces jours-ci, dans notre classe PS-MS multilingue, nous avons installé un terrarium dans lequel nous avons introduit des vers de terre (ar vuzhug). Le but est de les observer pendant plusieurs semaines et de mieux comprendre à quoi ils servent, quel est l'intérêt de ce petit animal pour le jardinier. mais aussi d'observer, de prendre soin et de protéger ces petits animaux qui nous entourent.

Nous avons d'abord réfléchi à ce qu'il fallait pour que les vers de terre puissent vivre et être observés. 

C'est un animal qui vit dans la terre, donc dans le noir et l'humidité. Mais la terre n'est pas partout pareille. On a donc installé de la terre végétale, du sable, des feuilles mortes, des feuilles vertes… tout cela par petites couches dans notre terrarium. 

Puis on a ajouté de l'eau pour rendre l'endroit humide.

Vendredi, nous avons déposé quelques vers de terre dans le terrarium. Les battants permettront de les maintenir dans le noir ; nous les relevons pour voir les vers à travers la vitre. 

Nous continuerons d'observer les vers de terre au retour des vacances et nous verrons si des choses ont changé dans le terrarium…