Nous sommes arrivés par les transports en commun. Après avoir déposé nos affaires, nous sommes allés directement par demi-groupes avec Isabelle ou Laurent dans une salle différente pour observer les animaux, et observer la manière dont ils étaient peints, sculptés, représentés.
Dans la salle 13, nous avons observé surtout ce tableau:
Nous avons observé le paysage, nommé les lieux, personnes, animaux, actions. Nous avons vu que le peintre avait représenté les animaux de manière réaliste avec beaucoup de détails : on aurait presque dit une photo ! Puis nous avons observé des magnets, écarté celles qui n'étaient pas présentes sur le tableau et placé au bon endroit les magnets sur une reproduction du tableau. Puis nous avons fini par observer et compter tous les chameaux présents dans les œuvres de cette salle.
Dans la salle 17, nous avons observé ce tableau :
Nous avons observé les détails, identifié les animaux présents dans ce tableaux. Nous avons remarqué que le peintre a représenté ces animaux de manière idéalisée par le pelage sans taches et salissures, la lumière et les couleurs...
Puis nous avons regardé si les animaux représentés sur des cartes étaient présents dans ce tableau ou étaient une des ouvres présentes dans cette salle.
Nous avons pu ainsi voir beaucoup d'autres animaux et essayé de retenir leur nom.
L'heure est passée très vite et nous sommes vite repartis vers l'école avec de beaux souvenirs de cette visite !
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