Matinée-langues en MS/GS

 Ce matin, c'était la matinée-langues à l'école. Elle se composait de 2 parties : un temps de chants anglais et un temps en classe, à la découverte des pays d'origine des familles de la classe.

Voici les photos du temps de chants sur la cour, avec Nazila, en chef de chœur :

Les spectateurs sont prêts !

Avec la classe de Violaine :

Avec la classe de Laurent :

Avec la classe de Claire :

Puis, c'est au tour de notre classe :

Avec le beau panneau de la ferme, composé de tous les animaux choisis, coloriés et apportés par les élèves.

Ils sont un peu intimidés alors Nazila se met devant eux pour les encourager.

"Frère Jacques" en français, anglais, breton et polonais !

Après la récréation, vient le temps de présentation des pays d'origine des familles de la classe :

 

 Abel a apporté un extrait d'un poème tunisien, que j'ai commencé par lire de gauche à droite mais ça ne voulait rien dire ! 

Abel a alors montré la flèche tracée par son papa et nous a expliqué qu'il fallait lire de la droite vers la gauche dans l'écriture arabe.

Le drapeau de la Tunisie.

Le maillot de foot tunisien.

          

Les objets apportés par Abel.

    

Wassim a apporté le maillot de foot algérien :

Yaël nous présente une voiture en métal qui vient d'Haïti, pays où ont vécu ses parents pendant 2 ans.

Soleen présente le drapeau du Sénégal :

      Elle a apporté 2 jolis pagnes : 1 pour se couvrir la tête et 1 pour porter son poupon, comme elle a été portée elle-même par sa maman, quand elle était bébé !

  

Martin D. nous présente le drapeau du Brésil 

et quelques mots en brésilien :

Ethan dit alors :"Mais c'est comme en portugais !".

Eh oui, au Brésil, on parle portugais.

Ethan et son drapeau du Portugal :

Lucas et son lémurien en paille, de Madagascar.

Il a aussi apporté le drapeau de l'île, des gousses de vanille (hum !) et des coquillages "grains de café" plus gros que ceux de chez nous.

Helin présente son drapeau de la Turquie :

Et Ruby, 4 drapeaux des origines de sa famille : Burkina-Faso, Maroc, Congo, Chili !

Notre carte du monde où chaque élève-animateur a collé une gommette sur le pays qu'il présentait.

Anssudati, notre stagiaire, en a collé une sur Mayotte, d'où elle vient.

Merci aux enfants et à leurs parents pour ces beaux partages !

Brigitte.