Les odeurs au Moyen – Age
Le spectacle
Nous sommes reçus par Giliane qui est habillée en tenue du Moyen Age.
Elle est avec une robe et un foulard dans les cheveux. Puis, au milieu du spectacle, David est arrivé.
Ces deux personnes nous ont fait découvrir les odeurs du Moyen Age.
Les astuces
Giliane et David nous ont présentés des astuces avec les plantes : la menthe chasse les souris , la camomille calme les maux de tête , la lavande apaise ,la sauge calme la toux .
Présentation des fleurs et des plantes
Nous avons découvert beaucoup de plantes et de fleurs :l’Hibiscus (violet), la fleurs de Soucis (orange), de la Camomille (blanc), de la Cannelle (brun), des pétales de Coquelicot (violet) ,de la Menthe ( vert), Sauge (vert), de la Lavande(violet), des bâtons de Réglisse, des clous de Girofle et de la Vanille.
La confection des pots pourris
David nous a montré comment réaliser un pot pourri puis ensuite c’était à nous de le fabriquer.
Nous avons disposé dans le pot en verre des pétales de Coquelicot, de Soucis, de Camomille. Et surtout nous avons rajouté des copeaux de cannelle parfumés d’huile essentielle.
Nous les avons étalés couche par couche pour que ça sente bon.
La fin de l’atelier
Nous nous sommes rendu compte de tout ce que nous pouvions faire avec des plantes au Moyen Age.
Chaque élève a remporté son pot pourri ; le mien est placé dans mon salon pour parfumer la pièce.
Le cuir
L’histoire du cuir
Au XVI ème siècle, on inventa le cuir.
C’est un grand seigneur qui a pensé à mettre des bandelettes de cuir sous les sabots des chevaux pour qu’il puissent aller plus vite et qu’il ne se fatiguent pas trop vite.
Les peaux
La tanneuse nous a montrés des peaux d’animaux comme celle de la vache qui est utile pour faire des canapés, celle du serpent, de la peau de cheval, de la peau d’autruche et celle du cochon qui est la meilleure car elle plus solide et plus souple.
La fabrication du cuir
On fabrique le cuir avec de la peau d’animaux. Après avoir pris la peau, on commence à la tanner pendant une heure sans s’arrêter puis on la met à chauffer.
Utilisation du cuir
Actuellement, on utilise le cuir de différentes manières : tout d’abord, les fauconniers ont besoin de gants de cuir pour attraper les faucons. Ensuite, on se sert du cuir pour recouvrir des canapés, des fauteuils, des portes- monnaies et bien d’autres objets.
La fabrication du porte-monnaie en forme de poney
Il nous a fallu une fine aiguille pour coudre tout autour du poney. On passait l’aiguille et le fil d’un côté du poney et on recommençait jusqu’à en avoir fait le tour.
Nous avons décoré notre porte-monnaie à notre goût avec des feutres indélébiles et nous avons rajouté la queue du poney avec de la laine.
Conclusion
Chaque élève a ramené son porte-monnaie-poney chez lui en guise de souvenir. Toute la classe a été enchantée de la classe découverte .
Le spectacle
Nous sommes reçus par Giliane qui est habillée en tenue du Moyen Age.
Elle est avec une robe et un foulard dans les cheveux. Puis, au milieu du spectacle, David est arrivé.
Ces deux personnes nous ont fait découvrir les odeurs du Moyen Age.
Les astuces
Giliane et David nous ont présentés des astuces avec les plantes : la menthe chasse les souris , la camomille calme les maux de tête , la lavande apaise ,la sauge calme la toux .
Présentation des fleurs et des plantes
Nous avons découvert beaucoup de plantes et de fleurs :l’Hibiscus (violet), la fleurs de Soucis (orange), de la Camomille (blanc), de la Cannelle (brun), des pétales de Coquelicot (violet) ,de la Menthe ( vert), Sauge (vert), de la Lavande(violet), des bâtons de Réglisse, des clous de Girofle et de la Vanille.
La confection des pots pourris
David nous a montré comment réaliser un pot pourri puis ensuite c’était à nous de le fabriquer.Nous avons disposé dans le pot en verre des pétales de Coquelicot, de Soucis, de Camomille. Et surtout nous avons rajouté des copeaux de cannelle parfumés d’huile essentielle.
Nous les avons étalés couche par couche pour que ça sente bon.
La fin de l’atelier
Nous nous sommes rendu compte de tout ce que nous pouvions faire avec des plantes au Moyen Age.
Chaque élève a remporté son pot pourri ; le mien est placé dans mon salon pour parfumer la pièce.
Le cuir
L’histoire du cuir
Au XVI ème siècle, on inventa le cuir.
C’est un grand seigneur qui a pensé à mettre des bandelettes de cuir sous les sabots des chevaux pour qu’il puissent aller plus vite et qu’il ne se fatiguent pas trop vite.
Les peaux
La tanneuse nous a montrés des peaux d’animaux comme celle de la vache qui est utile pour faire des canapés, celle du serpent, de la peau de cheval, de la peau d’autruche et celle du cochon qui est la meilleure car elle plus solide et plus souple.
La fabrication du cuir
On fabrique le cuir avec de la peau d’animaux. Après avoir pris la peau, on commence à la tanner pendant une heure sans s’arrêter puis on la met à chauffer.
Utilisation du cuir
Actuellement, on utilise le cuir de différentes manières : tout d’abord, les fauconniers ont besoin de gants de cuir pour attraper les faucons. Ensuite, on se sert du cuir pour recouvrir des canapés, des fauteuils, des portes- monnaies et bien d’autres objets.
La fabrication du porte-monnaie en forme de poney
Il nous a fallu une fine aiguille pour coudre tout autour du poney. On passait l’aiguille et le fil d’un côté du poney et on recommençait jusqu’à en avoir fait le tour.
Nous avons décoré notre porte-monnaie à notre goût avec des feutres indélébiles et nous avons rajouté la queue du poney avec de la laine.
Conclusion
Chaque élève a ramené son porte-monnaie-poney chez lui en guise de souvenir. Toute la classe a été enchantée de la classe découverte .
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire