mardi 18 janvier 2011
dimanche 16 janvier 2011
Comment construire un pont ?
Les CE2/CM1 sont en plein chantier cognitif... Nous nous sommes intéressés aux ponts qui nous entourent sur l'île de Nantes et sur leur construction. 
Après avoir réfléchi sur ce que les vikings ont dû mettre en place à l'époque où ils sévissaient à Nantes depuis les îles de Petite et Grande Biesse, nous cherchons comment construire un pont solide. Dans le cadre d’un projet européen FIBONACCI, des ingénieurs de l'école de Mines de Nantes (Lotfi et Gabriel) nous accompagnent pour nous aider à imaginer et réfléchir et améliorer nos propositions jusqu'à élaborer quelque chose de solide selon la méthode d'investigation de la Main à la Pâte...
Certains enfants ont parlé de tester les berges (deux pains de polystyrène) ou voulaient les tenir puisqu'elles sont fixes dans la réalité (c'est le cas du pont avec les lampadaires roses).

Un groupe a voulu préserver la flexibilité du pont par des piliers sur ressort afin de permettre au pont de remonter lorsque la charge l'a déformé...
La possibilité de soutenir le pont par le dessus a été envisagée et les différents ponts de la ville ont insufflé de bonnes idées (c'est le cas de ce pont dont le grand pilier central devait porter des câbles en scotch et de ce pont voûté orange et jaune "le pont de l'esprit d'équipe").
A vendredi pour la suite ...
Blandine
Après avoir réfléchi sur ce que les vikings ont dû mettre en place à l'époque où ils sévissaient à Nantes depuis les îles de Petite et Grande Biesse, nous cherchons comment construire un pont solide. Dans le cadre d’un projet européen FIBONACCI, des ingénieurs de l'école de Mines de Nantes (Lotfi et Gabriel) nous accompagnent pour nous aider à imaginer et réfléchir et améliorer nos propositions jusqu'à élaborer quelque chose de solide selon la méthode d'investigation de la Main à la Pâte...
Vendredi dernier, nous avons imaginé et dessiné un pont puis nous l'avons dessiné de profil pour pouvoir montrer comment il tenait.
Pour l'étape de ce vendredi, il fallait chercher comment construire un pont en papier (à l'aide de 4 feuilles maximum) capable de soutenir une charge de 200
g.
Certains enfants ont parlé de tester les berges (deux pains de polystyrène) ou voulaient les tenir puisqu'elles sont fixes dans la réalité (c'est le cas du pont avec les lampadaires roses).
Un groupe a voulu préserver la flexibilité du pont par des piliers sur ressort afin de permettre au pont de remonter lorsque la charge l'a déformé...
La possibilité de soutenir le pont par le dessus a été envisagée et les différents ponts de la ville ont insufflé de bonnes idées (c'est le cas de ce pont dont le grand pilier central devait porter des câbles en scotch et de ce pont voûté orange et jaune "le pont de l'esprit d'équipe").
A vendredi pour la suite ...
Blandine
vendredi 14 janvier 2011
Les galettes des enfants de Moyenne et Grande Sections
vendredi 7 janvier 2011
Un nouveau compagnon en CE2/CM1 pour démarrer 2011
Eh oui, comme s'il n'y avait pas assez d'êtres vivants dans la classe...
Nous avons accueilli Pirouette, un lapin nain qui fait déjà la coqueluche de toute l'école. Il est souvent en liberté mais il a aussi compris qu'il est plus confortable de rester dans sa cage afin d'éviter tout ce monde qui veut le caresser en même temps...
Vous le croiserez sûrement un jour ou l'autre sur la cour...
C'est un compagnon plus facile à cajoler que Plume d'Or qui manifeste un peu plus qu'en 2010.
Blandine
samedi 18 décembre 2010
JOYEUX NOËL !
Chaque groupe classe a chanté en français, en anglais ou en bretons selon les groupes.
Blandine
jeudi 16 décembre 2010
mercredi 15 décembre 2010
Célébration de Noël de l'école et du Collège
Ce mardi 14 décembre, les enfants de Cycle 3 et les collégiens se sont réunis à l'église pour écouter et recevoir la Bonne Nouvelle de Noël.
Après quelques chants et un petit temps de prière, chacun a pu s'approcher de la crèche avant de repartir à l'école en chantant "Il est né le divin enfant !"
Blandine
jeudi 9 décembre 2010
Les CE2/CM1 à la maison de retraite du quartier
Ce jeudi 9 décembre, nous sommes allés chanter pour la fête de St Nicolas à la maison de retraite.
Ensuite, nous avons distribué le goûter aux personnes âgées puis nous nous sommes servis. Louise est allée voir ses grands parents dans leur chambre et par groupe de deux ou trois, nous sommes allés à la rencontre des personnes âgées qui étaient venues nous écouter. C'était un peu impressionnant au départ d'oser aller parler avec des inconnus mais ensuite, on ne nous arrêtait plus !
Pour leur dire au revoir, nous avons rechanté "Noël Jazz"
"Ils étaient très gentils quand on leur posait des questions"
"On a comparé leur temps avec le nôtre"
"Son papa était un professeur et elle nous a raconté l'école de son papa"
"Ça fait du bien de se confier"
"C'est chouette de leur faire plaisir"
"C'est bien de partager des choses"
"Il nous a raconté ses études qu'il a dû arrêter à cause de la guerre. C'était intéressant"
Le personnel de la maison de retraite s'étonnait de voir certaines personnes qui ne sourient plus, sourire avec les enfants et durer dans l'échange avec certains.
Un après-midi très enrichissant pour tout le monde ! Nous leur préparons des cartes de Noël et nous retournerons les voir en 2011...
Blandine
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