Il fallait d'abord tracer l'arrondi du pont au compas. Nous devions trouver comment dessiner la forme des pierres dans cet espace de manière à ce qu'elles tiennent en s'appuyant les unes sur les autres comme nous l'avions découvert la semaine dernière. Nous avions un bloc pour connaître la taille maximale des pierres que nous pourrions découper.
Quand toutes nos pierres étaient dessinées, nous pouvions recevoir les 7 blocs de mousse de fleuriste dans lesquels nous pouvions enfin tailler avec un couteau rond de la cantine !
Lorsque tout était taillé... (il fallait un peu de précision...et heureusement que Gabriel et la maîtresse nous aidaient), nous pouvions monter le pont ! Euréka !
Mais si on posait 5 g dessus... tout s'effondrait, les bases des piliers s'écartaient...
Nous avons donc fixé les berges en plaçant notre construction dans un couvercle en carton pour que les bords servent d'appui.
Les piliers ne pouvaient plus s'écarter et nous avons pu poser dessus toutes les masses de la boîte : 992 g !
La semaine prochaine, c'est un passionné de ponts qui nous en retracera l'histoire à travers les différentes civilisations...
Blandine et les CE2/CM1
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